Das Rhythmik-Set ist eine praktische Komplettausstattung für die fächerübergreifende Kombination aus Musik und Bewegung. In der stabilen Tragetasche erhalten Sie alles, um eine komplette Gruppe lehrplangerecht mit Bewegungsmaterialien und Rhythmik-Instrumenten auszustatten. Das Set ist besonders bunt und animiert die Kinder, mit besonders viel Spaß am Unterricht teilzunehmen. Bitte beachten Sie: Die Bälle werden platzsparend ohne Luftfüllung versendet.

Diese Puzzlekarte wird wie ein Puzzle verwendet: Das Kind kann die einzelnen Formen ertasten, nachzeichnen und farbig ausmalen. Die Hauptstädte sind durch Knöpfe gekennzeichnet, die zugleich zum Herausnehmen der einzelnen Puzzleteile dienen. So werden Größe und Lage der jeweiligen Erdteile, Länder oder Bundesländer für das Kind anschaulich erfassbar und lassen sich untereinander vergleichen. Abmessungen der Puzzlekarte: 57 x 45 cm.

Dinge, die zur gleichen Kategorie/zum selben Oberbegriff gehören, finden, benennen und sprachlich einander zuordnen. ?Was gehört zusammen?“ Kategorien und Motive: ? Tiere: Affe ? Giraffe ? Elefant ? Löwe ? Obst: Banane ? Orange ? Zitrone ? Pfirsich ? Gemüse: Kartoffel ? Zwiebel ? Kohl ? Paprika (Pepereroni für CH) ? Möbel: Regal ? Sessel ? Sofa ? Spielkiste ? Geschirr: Topf ? Schüssel ? Glas ? Brett(chen) ? Werkzeug: Taschenmesser (Sackmesser für CH) ? Bohrer ? Feile ? Schraubenzieher ? Kleidung: Jacke ? Schuh ? Mütze ? Socke ? Spielzeug: Bauklötze ? Puzzle ? Schaukelpferd ? Kaufmannsladen ? Fahrzeuge: Fahrrad ? Eisenbahn/Zug ? Lastwagen ? Hubschrauber ? Gebäude: Supermarkt ? Turm ? Schwimmbad ? Hochhaus ? Körperteile: Hand ? Fuß ? Auge ? Ohr ? Wetter: Blitz ? Hagel ? Nebel ? Sturm

In diesem Spiel geht es darum, drei Bildkarten zu finden, deren Bezeichnungen sich reimen. Zum Beispiel: »Seife – Pfeife – Schleife« oder »Rose – Dose – Hose«. So lenkt das Spiel die Aufmerksamkeit besonders auf den Klang der Wörter. Die Kinder entdecken, dass Wörter ähnlich klingen können, aber semantisch nicht verwandt sind. So lernen sie, sich von der Bedeutung der Wörter zu lösen und deren phonologischen Eigenschaften wahrzunehmen.SO WIRD GESPIELTZiel des Spiels ist es, möglichst viele Dreierreime zu entdecken. Die Spieler decken reihum Karten auf und prüfen, ob sie drei Karten finden, deren Bezeichnungen sich reimen, wie zum Beispiel »Haus – Maus – Laus«. Wer als Erster einen Dreierreim erkennt und die entsprechenden Karten abklatscht, gewinnt die Karten. Sind alle Dreierreime gefunden, ist das Spiel beendet und der Spieler mit den meisten Karten hat gewonnen.

In diesem Spiel trainieren die Kinder, mehrere Wörter auf einen Blick zu erfassen. Die Spieler prägen sich die Motive einer Bildkarte ein, um dann blitzschnell die passende Wortkarte zu finden. Aber aufgepasst, die einzelnen Wörter kommen auf mehreren Karten vor. Ein fixes Spiel, bei dem sich die Kinder spielerisch darin üben, flüssig und verstehend zu lesen. SO WIRD GESPIELT Der Spieler, der am Zug ist, deckt eine Bildkarte auf und benennt die darauf abgebildeten Tiere und Gegenstände. Die Mitspieler schließen dabei die Augen, um besser zuhören zu können. Auf "Los!" suchen alle Spieler gleichzeitig die zu den Motiven passende Schriftkarte. Der Spieler, der als Erster darauf zeigt, gewinnt die aufgedeckte Bildkarte.

Dieses Material aus dem Montessori-Sinnesmaterial dient der gezielten Schulung des Tastsinnes. Es besteht aus einem Kasten der Größe 12 x 12 cm mit zehn Holztäfelchen von je 12 x 9 cm, die mit Sandpapier in fünf unterschiedlichen, deutlich spürbaren Körnungen bespannt sind. Je zwei Täfelchen weisen dieselbe Struktur auf, sodass das Kind beim Betasten mit geschlossenen Augen passende Paare zuordnen und feine Unterschiede in der Oberflächenrauheit erkennen lernt.

In diesem Spiel trainieren die Kinder, einfache Wörter aus dem Grundwortschatz auf einen Blick zu erfassen. Blitzschnell müssen sie erkennen, ob es zwischen zwei Karten eine Wort-Wort-, eine Bild-Bild- oder eine Wort-Bild-Übereinstimmung gibt. Damit bereitet das Spiel die Kinder ideal darauf vor, flüssig und verstehend zu lesen. SO WIRD GESPIELT Jeder Spieler hat vier Karten vor sich liegen. Pro Zug kann ein Spieler eine Karte ausspielen. Eine Karte passt, wenn es eine Wort-Wort-, eine Bild-Bild- oder eine Wort-Bild-Übereinstimmung mit der obersten Karte des Ablegestapels gibt. Kann ein Spieler nicht ablegen, zieht er eine Karte vom Stapel. Passt sie, darf er sie gleich ausspielen. Passt sie nicht, legt er sie zu seinen Karten und der nächste Spieler ist an der Reihe. Wer zuerst seine letzte Karte spielt, gewinnt.

Dieses unterhaltsame Reaktionsspiel vermittelt häufig gebrauchte Adjektive. Da wir uns Wörter besonders leicht in Kategorien, Wortfeldern oder Gegensätzen merken können, haben die Kinder die Aufgabe, Gegensatzpaare zu bilden. So lernen sie, viele Eigenschaftswörter, wie zum Beispiel »heiß – kalt« oder »schnell – langsam« zu verstehen, abzuspeichern und zu verwenden.SO WIRD GESPIELTIm Wechsel ziehen die Spieler eine Karte vom Stapel, ohne dass die anderen das Motiv sehen können, und lesen das Adjektiv laut vor. Die Zuhörer suchen unter den offen liegenden Karten den Gegensatz heraus. Der Spieler, der als Erster die passende Gegensatzkarte abschlägt, gewinnt die gezogene Karte. Ist der Stapel aufgebraucht, ist das Spiel beendet. Der Spieler mit den meisten Karten hat gewonnen. Mit Spielvariante!

Rubens Cutie • Die Rubens Barn Cutie Puppen sind - wie ihre großen Geschwister - ideale Begleiter zum Kuscheln und Spielen. Jede Puppe ist ein Unikat mit ihrer eigenen Persönlichkeit und dennoch haben alle eine fröhliche, positive Ausstrahlung. Durch das leichte Gewicht und die kleine Größe sind die Cuties ein früher und treuer Begleiter für die Kleinsten.Materialzusammensetzung: 80% Polyester, 20% Baumwolle (Outfit), 100% Polyestervlies (Haut), 100% Polyesterplüsch (Haare), 100% Polyesterfaser (Füllung)Bei 30°C (Schongang) in der Waschmaschine waschbarGröße 32 cm, Gewicht 155 g, ohne AltersbeschränkungFür Rubens Cutie sind zwei Extra-Outfits erhältlichTechnische DatenProduktlänge: 32 cmProduktgewicht: 0,155 kgHergestellt in: ChinaMaterial: Baumwolle, Polyester, Polyestervlies, Polyesterplüsch, Polyesterfaser

Diese Puzzlekarte wird wie ein Puzzle verwendet: Das Kind kann die einzelnen Formen ertasten, nachzeichnen und farbig ausmalen. Die Hauptstädte sind durch Knöpfe gekennzeichnet, die zugleich zum Herausnehmen der einzelnen Puzzleteile dienen. So werden Größe und Lage der jeweiligen Erdteile, Länder oder Bundesländer für das Kind anschaulich erfassbar und lassen sich untereinander vergleichen. Abmessungen der Puzzlekarte: 57 x 45 cm.

Die Empathie-Puppen übernehmen im Spiel und in der Therapie die Rolle einer geliebten Person. Aufgrund ihres weichen Körpers und der klaren Gesichtsstruktur, mit der echten Stupsnase, wecken sie die Zuneigung, das Vertrauen und den natürlichen Fürsorgeinstinkt. Bei der Gestaltung der Gesichtszüge wurde den Augen eine besondere Bedeutung beigemessen. Es wurde viel Wert darauf gelegt, dass es so scheint als würde ein ständiger Blickkontakt bestehen. Diese Besonderheit dient der Entwicklung einer starken emotionalen Bindung, welche Voraussetzung für das Erlernen sozialer Kompetenzen ist. Es hat sich gezeigt, dass Angstzustände und Stress, bei Menschen mit Defiziten in der Sinnesentwicklung, durch den Umgang mit den Empathie-Puppen verringert werden können. Neue Gefühle werden entdeckt, ihre Entwicklung unterstützt und das Verständnis für Emotionen gefördert.Nelly repräsentiert ein ca. 3 bis 6 Jahre altes Kind. Die Körpersprache ist sehr natürlich, denn diese Puppe kann sitzen, mit geraden Beinen liegen und (mit Hilfe natürlich) sogar laufen. Ihre Proportionen sind so abgestimmt, dass sie auch richtige Babykleidung tragen kann. Die Puppe besitzt realistische Geschlechtsmerkmale.Die Puppen Tom, Emelie, Nelly und Johann haben alle am Körper eine Tasche in die entweder ein Herz, welches den Herzschlag simuliert, oder ein Riechsäckchen zum Selberbefüllen stecken können.

Ist Kork leichter als Holz und ist Stein schwerer als Porzellan? Wie fühlt sich Wachs an, wie Styropor? Wie riecht Filz, wie Gummi? Die 12 handlichen, gleich großen Kugeln aus unterschiedlichem Material laden zum Fühlen und Experimentieren ein. Die haptischen Erfahrungen zu verbalisieren fördert den Wortschatz, das spezifische Gewicht der Materialien zu bestimmen, kommt dem naturwissenschaftlichen Forschergeist der Kinder entgegen. Die Kinder wiegen die Kugeln in den Händen und schätzen das Gewicht ab, bevor sie sie dann auf die Waage legen. Auf jeder Seite des Balkens sind 3 Mulden, in denen die Kugeln sicher liegen. So können auch mehrere Kugeln auf eine Seite gelegt werden bzw. die Lage der Kugeln variiert werden. Ab 3 Jahre. Inhalt/Material: Stabile einfache Waage aus lackiertem Buchenholz, 12 Kugeln aus Styropor, Wachs, Stein, Gummi, Moosgummi, Kork, Papier, Buchenholz, Lindenholz, Woll-Pompon, Filz und Porzellan. Holzkasten mit Plexiglas-Schiebedeckel, ausführliche Spielanleitung. Größe: Waage 50 cm lang, 12 cm hoch, Kugeln Ø 4 cm, Holzkasten 27 x 10,5 x 5,5 cm.

Zuverlässige Gummiringe Das umfangreiche Gummiringe Set sorgt für viel Abwechslung. Sie erhalten ca. 265 Gummiringe für die unterschiedlichsten Einsatzbereiche. In 5 verschiedene Farben und 4 Größen ist für eine individuelle Auswahlmöglichkeit gesorgt. Ideal zum Basteln, für den Schreibtisch und vieles mehr geeignet. Die große Menge ist optimal für den Gebrauch an Schulen, Kindergärten, Vereinen oder den Vorrat zu Hause.Unser Tipp Die Gummiringe eigenen sich ideal zum Spannen unterschiedlicher Formen auf dem Geometriebrett. Dieses ist im Lieferumfang nicht enthalten.

Diese Plüschtiere haben es in sich!Ihr kuscheliger Bauch ist mit Tonperlen gefüllt, die ihnen ein angenehmes Gewicht verleihen. Diese Schwere vermittelt Kindern ein Gefühl von Sicherheit und Ruhe beim Kuscheln. Mit den Händen lässt sich die Füllung kneten und das Granulat erfühlen - das wirkt entspannend und beruhigend. Auf dem Schoß platziert stimulieren die Plüschtiere die Sinne und fördern die Konzentration. So helfen Hase, Löwe und Schildkröte sogar beim Lernen. Kopf, Arme und Beine sind mit weichem Material gefüllt und die Augen gestickt. Reinigung: Handwäsche mit milder Seife.Ab 3 Jahre

  20 Gebäude für die kleine Stadt: 20 Holzgebäude für Stadtszenarien - Häuser, Geschäfte und öffentliche Gebäude aus nachhaltigem Holz für Rollenspiele. Stadtszenarien aufbauen: Kinder bauen Städte, spielen Rollenspiele und lernen Gemeinschaft und Stadtleben kennen ab 12 Monaten. Für Krippe und Kita: Das Set eignet sich für Einzel- und Gruppenspiele in Krippe und Kita. Holzbausteine-Set Kleine Stadt - Stadtszenarien und Rollenspiele Das Kleine Stadt-Set enthält 20 Holzgebäude für Stadtszenarien und Rollenspiele. Kinder ab 12 Monaten bauen Städte, spielen Rollenspiele und lernen Stadtleben kennen. Für Krippe und Kita Die Teile eignen sich für Einzel- und Gruppenspiele in Krippe und Kita. Kinder entwickeln Sprachkompetenz, Sozialverhalten und Kreativität. Alter/Entwicklungsstufe: Ab 12 Monaten Förderschwerpunkt: Rollenspiel, Sprachförderung, Sozialverhalten, Kreativität  

Kon-Lab Kartensatz Sprachrhythmus für Eltern: Mit den Rhythmuskarten sollen Kinder, die erkennbar Förderbedarf beim richtigen Gebrauch der deutschen Sprache haben, für die grundlegenden Betonungs- und Ausspracheregeln auf einer intuitiven Ebene sensibilisiert werden. Als zweiter Schritt dieser Sensibilisierung dient anschließend der Kon-Lab Kartensatz Reime.   Wenn das Kind spielerisch den grundlegenden Sprachrhythmus der deutschen Sprache verinnerlicht hat, können im nächsten Schritt Kon-Lab-Puzzles und Kon-Lab-Memo-Spiele zu Pluralbildung, Verkleinerungsform oder Wortzusammensetzungen gespielt werden.   Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen. Diese enthält eine Kartenliste bestehend nur aus Karten aus dem Kartensatz Sprachrhythmus (im Begleitheft sind die Karten des Kartensatzes Reime einbezogen).   Kon-Lab Sprachrhythmus für die logopädische Praxis: Mit den Rhythmuskarten erwirbt das Kind die sprachrhythmischen Basiskompetenzen, bevor die Arbeit an den rhythmischen Wortbildungsregeln (Plural, Verkleinerungsform, Wortzusammensetzungen usw.) beginnt. Die Arbeit mit dem Kartensatz Sprachrhythmus kann direkt nach dem Einsatz der Clipping-Karten beginnen.Der Kartensatz Sprachrhythmus liegt in zwei Varianten vor: mit und ohne grafische Symbole für die Silbenbetonung bzw. Reimmuster. Die 2x160 Bildkarten umfassen: Anfangsbetonte Zweisilber (Fliege, Wolke) Vorenbetonte Mehrsilber (Laterne, Tomate) Kompakte Einsilber (Hund, Baum) Endbetonte Mehrsilber (Krokodil, Klavier) Für ein ganzheitliches Lernen mithilfe eines weiteren Wahrnehmungskanals werden die rhythmischen Karten nach verschiedenen vorbereitenden Lernschritten auch in rhythmische Gebärden/Bodypercussion übertragen. Die Betonung eines Wortes wie Trompete erfordert drei unterschiedlich laute Gesten (der silbische Auftakt gehört nicht zum Reim und wird als "resonanzlos" durch Armverschränken, die betonte Silbe durch Händeklatschen und die unbetonte Endsilbe durch leises den-Finger-an-die-Nase-Legen wiedergegeben).   Der Kartensatz Sprachrhythmus enthält ein beispielhaftes Begleitheft, das zugleich für den Kartensatz "Reime" (160 Karten, Bogen C) zu verwenden ist. Der Kartensatz "Reime" (Karten vom Bogen C wie im Begleitheft aufgeführt) kann gesondert bestellt werden.   Tipps zum Umgang mit dem Kartensatz von Fr. Dr. Lenz (Mitentwicklerin und Expertin für das Kon-Lab-Programm): In den Zusammenstellungen der Reimwörter sind Begriffe, für die es keine Bildkarten gibt (weder im Kartensatz Reime, noch im Kartensatz Sprachrhythmus): Apfel, Igel, Tanker, Laus, Nase, Pfeil, Möwe, Stamm, Objektiv - die Begriffe müssen sich reimen! Die Bildkarte Bonbon sollte entnommen werden, da die Betonung falsch ist. Zur besseren Unterscheidung nach dem Heraustrennen sollten die Karten je nach Bogen mit "A" oder "B" beschriftet werden. Kon-Lab ist ein Programm zur Sprachförderung und Sprachtherapie, für Logopäd*Innen empfehlen wir die Teilnahme an einer Kon-Lab Fortbildung.

Extra große Möbel für das Puppenhaus Maxi. Nach Belieben können die Zimmer des Hauses mit dem Möbelset eingerichtet werden.

XL-Würfel mit EmoticonsWürfel XL - Emotionen - grün unterstützt Spielaktivitäten, bei denen Emotionen und Ausdruck im Mittelpunkt stehen. Beinhaltet einen XL- Würfel mit verschiedenen Emoticons, geeignet für vielfältige Anwendungen. Zubehör für verschiedene Spiel- und Übungssituationen, einzeln oder in Kombination mit anderem Material einsetzbar.

XL-Würfel mit FarbenWürfel XL - Farben unterstützt Spielaktivitäten, bei denen Farberkennung oder Kategorisierung eine Rolle spielt. Beinhaltet einen XL-Würfel mit verschiedenfarbigen Flächen, geeignet für vielfältige Anwendungen. Zubehör für verschiedene Spiel- und Übungssituationen, einzeln oder in Kombination mit anderem Material einsetzbar.

Dicke Kreiden in hellen Farben. Können einfach mit Wasser entfernt werden. Die rechteckige Form macht die Kreiden handlich.

225 x 225 x 50 cm, bis 5.000 Bälle: Platz für ganze Kindergartengruppen - auch für Therapiezwecke bei körperbehinderten Kindern eingesetzt. Wandstärke 25 cm, reißfestes Polyestergewebe: Hält intensivem Toben stand, feucht abwischbar, 4 gleiche Seitenteile mit Klettband verbunden. Bodenplane aus Turnmattenstoff: Rutschfest, stabilisiert den Aufbau - kein Verrutschen der Wände beim Spielen. Ballbad Quadrat 225 x 225 x 50 cm - für Gruppen und Therapie Das quadratische Weichelt Ballbad fasst bis zu 5.000 Bälle und bietet Platz für echten Gruppenspielspaß. Die vier gleichen Seitenteile werden mit starkem Klettband verbunden, die mitgelieferte Bodenplane aus rutschfestem Turnmattenstoff stabilisiert den Aufbau. Die 25 cm starken Wände aus reißfestem Polyestergewebe halten auch intensiver Nutzung stand - im Kindergarten ebenso wie in der Therapie. Feucht abwischbar. Bälle sind separat erhältlich. Hergestellt in Deutschland, 2 Jahre Gewährleistung. Alter/Entwicklungsstufe: ab 2 Jahren, Kindergarten, Schule und Therapie Förderschwerpunkt: Sinneswahrnehmung, Grobmotorik, Gruppenspiel Eigenschaften: abwaschbar, reißfest, rutschfest, therapiegeeignet Herkunft: Deutschland Wichtige Hinweise: Bälle sind nicht im Lieferumfang enthalten - bitte separat bestellen. Nicht als Fallschutz geeignet.

Sport-Thieme Akustikball „Football“ Der Akustikball „Football“ von Sport-Thieme schult Blinde und Sehbehinderte spielerisch. Er unterstützt die auditive Wahrnehmung, indem die Spielenden versuchen, den Weg des Balles hörend zu verfolgen.LxBxH: 21x12,7x12,7 cm

Sitzen oder SpielenDer Gymnastikball hat einen Durchmesser von 65 cm und ist bis 150 kg belastbar. Ob einfach zum darauf sitzen oder liegen - fördert das Gefühl für Balance und Sinne. Das spezielle ABS hat den Vorteil das der Ball nicht platzt, im Falle eine Beschädigung entweicht die Luft sehr langsam.

Manimo Anti-Stress-Ball, 110 g • Diese Anti-Stress-Bälle bestehen aus glänzendem Lycra®, das sich sehr angenehm anfühlt und optisch reizvoll ist. Die widerstandsfähigen, langlebigen Knetbälle sind zur Stressreduzierung, Aufmerksamkeitssteigerung und taktilen Stimulation geeignet. Handwäsche empfohlen. Material Hülle: Lycra® (80 % Polyester, 20 % Spandexfaser), Material Füllung: PE mit hoher Dichte. Gewicht 110 g, Farbe nach Vorrat. Alter 3+ Jahre.Innenfüllung: HDPE Kugel (hochdichtes Polyethylen)Alle manimo Gewichtstiere entsprechen den kanadischen, amerikanischen und europäischen SicherheitsstandardsTechnische DatenProduktgewicht: 0,11 kgHergestellt in: ChinaAlter: 3+Material: Material Hülle: Lycra® (80 % Polyester, 20 % Spandexfaser), Material Füllung: PE mit hoher DichteFarbe: blau oder grün - Farbe nach Vorrat

Sport-Thieme Aufbewahrungsbox für Physiobälle: die praktische Aufbewahrungslösung Die Sport-Thieme Aufbewahrungsbox für Physiobälle ist konturgeschnitten und verfügt über 4 Ausformungen, die ideal zur Lagerung und zum Transport von Bällen geeignet sind. Zudem ist sie mit einem Schaumstoffeinsatz ausgestattet, der eine weiche Lagerung der Bälle ermöglicht.Außenmaß (LxBxH): 17,6x17,6x6,8 cmInnenmaß (LxBxH): 16x16x6 cm

Das Ballbad wird natürlich vorrangig als Ballbad genutzt. Durch die Abdeckung kann aber auch eine ruhige Spielatmosphäre geschaffen werden. Ebenfalls kann es dann als Schlafplatz genutzt werden. Die Abdeckung kann weiterhin als Spielmatte genutzt werden.Empfohlene Ballmenge: 6 Kartons (3000 Bälle)

Pedoball • Im Einbeinstand mit angehobenem Bein und angewinkeltem Fuß (Streckung), an dem der Pedoball befestigt ist, die Gummikugel durch kreisende Bewegungen in einen gleichmäßigen Lauf bringen - das ist schon eine anspruchsvolle Variante und fordert gutes Balanceverhalten, Stabilität im Einbeinstand und motorische Koordinationsfähigkeiten heraus. Als Einstieg kann mit dem Pedoball zuerst auch einfach gespielt und geübt werden: Kleine Kinder z. B. nehmen den Pedoball zunächst in die Hand und versuchen, die Kugel im Kreisoval zu rollen oder - als Steigerung - mehrere Kugeln gleichzeitig zu bewegen. Um Gefühl für die instabile Unterseite mit der Halbkugel-Wölbung zu entwickeln, sollte oder kann zuerst im Sitzen geübt werden. Im Stand - der Pedoball liegt auf dem Boden (rutschfester Untergrund!) wird durch Gewichtsverlagerungen überwiegend von vorn nach hinten und umgekehrt die Gummikugel in Kreisbewegungen gesetzt. Zur Einübung sollte bzw. kann der andere Fuß fest auf dem Boden stehen, in der Grundstellung wird die Spielübung auf einem Bein stehend auf dem Pedoball ausgeführt. Mit je einem Pedoball an jedem Fuß werden Herausforderung und Spielspaß noch größer. Das Tempo kann immer selbst beeinflusst werden, wie auch die Anzahl der Gummikugeln (bis zu 5 Stück).Förderung: Motorische Bewegungsabläufe, Balanceverhalten, Koordination, Körperkontrolle, Körperhaltung, Kondition, Einbeinstand, Fußgelenkprophylaxe, Stärkung der MuskulaturEinsatzbereich: Kindergarten, Schule, Spiel und Freizeit, Integrative Einrichtungen, Gymnastik, Sport, Therapie, RehabilitationTechnische DatenProduktlänge: 47,50 cmProduktbreite: 27,50 cmProdukthöhe: 7,50 cmProduktgewicht: circa 0,71 kgHergestellt in: DeutschlandAlter: 3+ JahreFarbe: orange