tolles Wissen zu spielerischem Lernen
Ein Snoezelen Raum bedient sich des Wortes Snoezelen oder Snoezeln, womit eine Entspannungsmethode gemeint ist. Dies ist ein Phantasiewort und spricht sich „snuzelen“ aus. 1978 in Holland als spielerisches Wort …
Definition Integrative Lerntherapie ist die pädagogisch-psychologische Förderung von Schülern. Sie befasst sich mit den Faktoren für erfolgreiches Lernen: namentlich kognitive, emotionale und soziale Faktoren. Es stellt wieder ein Gleichgewicht her …
Das Kon-Lab Sprachförderungsprogramm hat seinen Ursprung an der Universität Konstanz unter der Leitung von Dr. Zvi Penner. Im Konstanzer Labor wurde ein Programm für Kinder ab dem 3. Lebensjahr entwickelt, …
Marketta Sihvo hat sie bereits in den 90er Jahren entwickelt. Sie ist finnische Stimmtherapeutin und Logopädin. Dabei leiten sich die beiden Worte aus dem lateinischen ab: Laxe bedeutet frei und …
Es gibt nicht das eine Aufmerksamkeits-Defizit-(Hyperaktivitäts-)Syndrom, kurz AD(H)S. Vielmehr ist sie facettenreich mit ihren unterschiedlichen Verbindungen und Ausprägungen verschiedener Auffälligkeiten. Eine reine AD(H)S ohne komorbide, das heißt ohne eine begleitende, …
Lesen und Rechnen sind Grundfertigkeiten, die in den ersten Jahren der Grundschulzeit geübt und gefestigt werden. Sie bereiten die Basis für viele andere Fächer vor. Eine sichere Beherrschung ist daher …
Das Aufmerksamkeitsdefizit-(Hyperaktivitäts-)Syndrom ist bei Kindern und Jugendlichen, aber auch bei Erwachsenen weit verbreitet. Zur Diagnose und Behandlung gibt es nationale Leitlinien, zum Beispiel die britische NICE-Leitlinie oder die deutsche S3-Leitlinie. …
Mindestens 5% aller Kinder sind betroffen von motorischen Entwicklungsstörungen. Bei Jungen ist die Quote doppelt so hoch als bei Mädchen. Sie haben Bewegungs- und Koordinationsprobleme, bei denen zwischen Störungen der …
Bilder ersetzen Wörter. Bilder sind universelle Hilfsmittel. Je nach Inhalt und Kontext können sie beides: eindeutig und vieldeutig sein, Bedeutung auf den Punkt bringen und Raum für Assoziationen und Gefühle …
Worin besteht Dyskalkulie d.h. Rechenschwäche bei Kindern im Kern? Allgemein kann von einem fehlenden Verständnis für Zahlen und Mengen ausgegangen werden. Konkret bedeutet das: rechenschwache Kinder missverstehen Zahlen dauerhaft als …