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Von der Strichliste zum Diagramm, Buch, 1. und 2. Klasse
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Von der Strichliste zum Diagramm, Buch, 1. und 2. Klasse

Statistische Grundlagen anhand von motivierenden Alltagsthemen vermitteln
Artikelnr.:
19.861.79030
Persen
27,99 €
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Beschreibung:
Daten kinderleicht! So werden Ihre Schüler Schritt für Schritt zu kompetenten Daten-Forschern - mit farbigem Zusatzmaterial auf CD!

Dieser Titel „Von der Strichliste zum Diagramm“ bietet Ihnen direkt einsetzbares Material, um Ihren Schülern statistisches Basiswissen zu vermitteln.

Was ist eine Matrix? Wie führe ich eine Strichliste? Was kann ich aus einem Diagramm ablesen? Mit diesen kleinschrittig angelegten Materialien erwerben Ihre Schüler effizient und nachhaltig die Grundlagen der Statistik.

Schritt für Schritt werden Ihre Schüler mit zunehmender Komplexität an die Sammlung und Darstellung von Daten herangeführt. Nach der gemeinsamen Einführung im Klassenverband können sie vollkommen selbstständig mit den Materialien arbeiten. Dadurch haben Sie Freiraum für die individuelle Betreuung und Förderung einzelner Schüler. Materialien in dreifacher Differenzierung erleichtern dabei die Einführung in dieses wichtige Teilgebiet der Stochastik – so wird wirklich jeder Schüler zum kleinen Daten-Forscher.

Das Zusatzmaterial auf der Begleit-CD bietet Ihnen alle Kopiervorlagen in Farbe. Zu wichtigen Teilbereichen liegt zusätzliches Übungsmaterial zur Vertiefung der Inhalte vor. So können Sie das Material in Umfang und Schwierigkeit individuell an das Leistungsniveau Ihrer Schüler anpassen. Das Übungsprogramm wird durch eine Lernzielkontrolle vervollständigt.

Alle Materialien sind in der 1. und 2. Klasse einsetzbar. Blankovorlagen, ein Fragebogen-Muster zur eigenen Datenerhebung sowie ein Reflexionsbogen runden das Angebot ab.

Inhaltliche Schwerpunkte
Strichliste
Matrix und Tabelle
Schaubild und Säulendiagramm
Lernzielkontrolle
Umfang:
Buch, 87 Seiten, DIN A4, inkl. CD
ISBN:
978-3-403-20288-2
Klasse:
1. und 2. Klasse
Autor(en):
Iris Ziegler-Heidenberger
Hersteller/Verlag:
Persen

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