Mit diesem plastischen Lernspiel begreifen Kinder buchstäblich und anschaulich die einzelnen Schichten der Wiese und machen diese als Ökosystem erlebbar. Von der Wurzelschicht im Erdreich bis hin zu summenden Insekten, die in der Blütenschicht umherflattern, lassen sich alle Schichten der Wiese entdecken und erkunden.
Es ist speziell für die Grundschule konzipiert und passt perfekt in den aktuellen Lehrplan des Heimat- und Sachunterrichts im 1. und 2. Schuljahr (orientiert am aktuellen bayrischen Lehrplan). Auch im Kindergarten kann „Stockwerke der Wiese“ für das freie Spiel und an lehrreichen Thementagen genutzt werden. Die handgezeichneten Motive laden schon die Jüngsten zum kreativen Spiel ganz ohne Anleitung ein.
Interaktives Wiesen-Ökosystem: Lernen und Spielen mit Holzleisten und magnetischen Motiven
Das Set besteht aus 4 Holzleisten mit 4 bzw. 5 Führungsrillen. Hier schieben Sie die Wiesenschicht-Motive und Tiere, ganz nach Belieben, ein. Die Wurzelschicht im Erdreich stellen Sie dar, indem Sie 2 Setzleisten übereinanderstellen. Ein besonderes Highlight: Einige der Motivelemente sind magnetisch, sodass z. B. der bunte Schmetterling tatsächlich auf eine Blüte gesetzt werden kann. Der Holzdeckel der Verpackung dient gleichzeitig als Halterung für den Hintergrund. Hierfür kann die inbegriffene Kopiervorlage oder auch ein selbstgemaltes Bild in den Aufstelldeckel geschoben werden. Die inbegriffene Kopiervorlage ist mit freien Textfeldern zur Beschriftung der Schichten versehen. Hier lassen sich bei der gemeinsamen Erarbeitung die Bezeichnungen „Wurzelschicht“, „Streuschicht“, „Blatt- und Stängelschicht“ sowie „Blütenschicht“ eintragen. Dadurch wird das Gelernte festgehalten und vertieft. Die Blanko-Vorlage eignet sich ideal für einen bilingualen Unterricht.
Sind alle Schichten und Lebewesen platziert, wird das Wiesen-Ökosystem lebendig und greifbar.
Integrieren Sie das Lernspiel in den Unterricht:
Besprechen Sie mit der Klasse, wo sich der Maulwurf im Szenario am liebsten aufhält, oder welcher Platz für Schmetterlinge ideal ist. Die Kinder bauen die Schichten selbst nach, benennen die verschiedenen Tiere und ordnen diese in die passenden Schichten ein. Bei Bastelaktivitäten, wie z. B. dem Ausmalen der Kopiervorlage oder dem Ausschneiden und Aufkleben der Wiesenelemente, wird die Vorstellungskraft zusätzlich gefördert.
Lernspiel für Kindergartenkinder:
Sobald die verschiedenen Schichten der Wiese aufgebaut sind, schlüpfen die Kinder schnell in die Rollen der Tiere. Ohne Anleitung, Regeln oder Vorgaben, lassen die Kinder ganz intuitiv ihrer Fantasie freien Lauf und es entstehen verspielte Szenarien und Gespräche zwischen dem Schmetterling, dem Maulwurf und dem Regenwurm. Das Lernspiel von Betzold ermutigt Kinder, über die Natur nachzudenken und die Auswirkungen der 4 Jahreszeiten auf diese zu erkunden.
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