Untersuchen Sie mit dem POEM-KJ, inwiefern Kinder und Jugendliche funktionale oder dysfunktionale Strategien zur Emotionsregulation einsetzen. Identifizieren Sie mit Hilfe des Fragebogens, in welcher Phase der Emotionsentstehung möglicherweise Probleme auftreten. POEM-KJ berücksichtigt den Prozess der Emotionsentstehung und erleichtert dadurch eine gezielte Interventionsplanung.
Einsatzbereich
Die Kurzversion des POEM-KJ wird im Altersbereich von 8 bis 17 Jahren in den Klassenstufen 3 bis 10 eingesetzt, die Langversion im Altersbereich von 10 bis 17 Jahren in den Klassenstufen 5 bis 10. Einsatzbereiche sind die Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters, die Prävention und Gesundheitsförderung, die Pädagogische Psychologie und die Entwicklungspsychologie. Das Selbstbeurteilungsinstrument wird in Praxis und Forschung im Einzel- und Gruppensetting angewendet.
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