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Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs, Buch
Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs, Buch

Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs, Buch

Erstellung differenzierter und aussagekräftiger pädagogischer Gutachten bzw. Stellungnahmen
Artikelnr.:
20.290.82995
Schulz-Kirchner
22,00 €
inkl. 7% MwSt
zzgl. Versandkosten
Lieferzeit 10-12 Tage *
Beschreibung:
Beobachtungskriterien
diagnostische Fragestellungen
Formulierungshilfen
Fördermaßnahmen zu den Förderschwerpunkten Lernen (L), emotionale und soziale Entwicklung (esE), körperliche und motorische Entwicklung (kmE)



Inklusion bedeutet für die Schule, dass sich die Unterrichtsangebote an den Entwicklungsmöglichkeiten jeder Schülerin und jedes Schülers orientieren und deren Bedürfnissen - unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen - Rechnung tragen.

Dieser Leitfaden bietet die Möglichkeiten zur differenzierten Wahrnehmung und Beschreibung von Schülerinnen und Schülern. Speziell für den Unterstützungsbedarf im Bereich des Lernens, der körperlichen und motorischen Entwicklung sowie der sozialen und emotionalen Entwicklung werden einerseits Formulierungsangebote gemacht und andererseits auch mögliche Maßnahmen der Unterstützung im Lernprozess dargestellt.
ISBN:
978-3-8248-1149-6
Autor(en):
Jutta Fleckenstein, Sabine Jankuhn, Susanne Meierin, Holger Scho
Hersteller/Verlag:
Schulz-Kirchner

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