ZLT-II, Komplett

ZLT-II, Komplett - Schultest zur Lesefähigkeit bei Kindern von Klasse 1 bis 8

Beschreibung:

Der ZLT-II dient der Überprüfung des schulischen Leistungsstandes im Lesen. Er entdeckt zuverlässig SchülerInnen mit Schwierigkeiten in diesem Bereich und bietet ebenso Hinweise zur Bestimmung von Fördermaßnahmen.

Bereits ab Ende der ersten Klasse können Aussagen über den Leistungsstand eines Kindes im Vergleich zu Kindern der gleichen Klassenstufe getroffen werden. Diese frühe Möglichkeit zur Einschätzung von Leseleistungen bietet Raum für Interventionen, bevor gravierende Auswirkungen auf sämtliche schulischen Leistungen auftreten können.
Der Einsatz in höheren Klassenstufen kann einerseits der Förderdiagnostik dienen, zum anderen als Verlaufskontrolle bei Lesetrainings.
Die Grundkonzeption des ZLT-II basiert auf aktuellen Erkenntnissen zum Schriftspracherwerb und berücksichtigt unterschiedliche kognitive Fertigkeiten wie die verschiedenen Komponenten der phonologischen Verarbeitung.

In sieben Untertests wird die Lesefertigkeit unter folgenden Aspekten geprüft:

• Lesegenauigkeit und Automatisierungsgrad
• auditive Merkfähigkeit,
• Benenngeschwindigkeit
• phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn

Durch die optionale Fehleranalyse besteht die Möglichkeit, individuelle Fehlerprofile zu erstellen und darauf basierend Förderempfehlungen auszusprechen und Förderprogramme einzuleiten.

Die Anwendung von Testverfahren ist nur in der Hand bzw. unter Aufsicht qualifizierter Psychologen / Therapeuten in ihrem jeweiligen Fachgebiet sinnvoll. Sofern nicht bereits aus der in der Bestellung angegebenen Bezeichnung im Titel oder im Namen Ihrer Einrichtung die Qualifikation ersichtlich ist, bitten wir Sie um Erläuterung Ihrer Qualifikation in der Bestellung.
Wir haben hier bei SpielundLern.de nur die gebräuchlichsten Entwicklungstests für Sie zusammengestellt. Gerne besorgen wir Ihnen auch alle weiteren Testverfahren der Testzentrale, des Prolog Verlags und anderer Anbieter.

Lernziele:

• Diagnostik und Verlaufskontrolle von Lesestörungen • Ableitung von Förderempfehlungen

Umfang:

1 Manual, 10 Protokollbogen, 10 Bogen Analyse der Lesefehler, 10 Arbeitsblätter Silbentrennung schriftlich A, 10 Arbeitsblätter Silbentrennung schriftlich B, 6 Wortlesekarten, 6 Textlesekarten, Stimuluskarte Schnelles Benennen 1, Stimuluskarte Schnelles Benennen 2 und Box

Hinweis:

Das Testmaterial darf nur an fachlich qualifizierte Personen abgegeben werden und ist vom Umtausch ausgeschlossen!