Förderkrimis für den Deutschunterricht Klasse 8-10

;aterialbuch Förderkrimis für den Deutschunterricht in der 8. bis 10. Klasse

Beschreibung:

Dreifach differenzierte, fesselnde Kurzkrimis sowie hierauf abgestimmte Aufgaben zur Leseförderung aller Schüler im Fach Deutsch der Klassen 8-10. Die leichteste Niveaustufe ist als Comic gestaltet, um besonders lernschwache Schüler durch Visualisierung gezielt zu unterstützen.


Mit Spaß zu mehr Lesekompetenz

Auch in der Sekundarstufe I ist das Lesen nach wie vor ein wichtiges Thema. Um die Schüler jedoch zum Lesen zu motivieren, ist es wichtig, ihnen leistungs-, aber nicht zuletzt altersgerechte Texte zu präsentieren. Die Förderkrimis des vorliegenden Bandes sind hierfür ideal geeignet.

Fälle lösen, Lesekompetenz stärken

Beim Lesen der sieben spannenden Kurzkrimis dieses Bandes kommen die Schülerinnen und Schüler selbst dem Täter auf die Schliche und nutzen handlungsorientierte Arbeitsblätter als Kopiervorlagen als Vertiefung des Gelernten. Die Krimis liegen zur Differenzierung im Deutschunterricht in drei verschiedenen Differenzierungsstufen vor, wobei die leichteste Niveaustufe als Comic gestaltet ist.

Ideal für die Inklusion im Deutschunterricht

Die Kurzkrimis dieses Bandes sind besonders gut für heterogene Klassen geeignet. Dank der unterschiedlichen Differenzierungsstufen können alle Schüler mit der gleichen Geschichte arbeiten, jedoch auf verschiedenen Leistungsniveaus.

Der Band enthält:

sieben spannende Kurzkrimis in drei Differenzierungsstufen | zu jedem Krimi differenzierte Arbeitsblätter zur Leseförderung |einen umfangreichen Lösungsteil

Inhaltliche Schwerpunkte:

selbstständig-produktive Erarbeitung
Schülerorientierung
Übung
Übungsphase
Leseförderung
Differenzierung
Individuelle Förderung
Heterogenität/heterogene Klassen
Inklusion

Umfang:

Buch, 88 Seiten, DIN A4