Ratgeber für die praktische Umsetzung: Mit Montessori Lesen und Schreiben lernen
- Beschreibung:
Lesen und Schreiben lernen nach Maria Montessori
Der Kindergarten und die Grundschule verschmelzen immer mehr zu einer Einheit. Ein wichtiges Ziel beider Einrichtungen ist der Schriftspracherwerb der Kinder, denn schließlich ist das Lesen und Schreiben von zentraler Bedeutung im Leben eines jeden Kindes. Dieser Praxisleitfaden zeigt Ihnen, wie Sie bei den Kindern mit Hilfe von Montessoripädagogik Freude an Sprache und Schrift wecken und sie individuell fördern.
Anregende Angebote zur Schreib- und Leseförderung
Mit Hilfe von Montessori-Materialien wie Schreibfächern, Wickelkarten oder Hördosen schulen Sie zunächst Feinmotorik und Sinne der Schülerinnen und Schüler, bevor Sie sich in kleinen Schritten den einzelnen Lesephasen annähern. Spielerische grafomotorische Übungen helfen dabei, die Schrift ansatzweise zu erproben.
Schriftspracherwerb für jedes Kind
Die Materialien nach Montessori eignen sich auch zur Diagnose und Förderung von Lese- und Rechtschreibschwächen. Durch die anregenden Übungen und passgenauen Arbeitsblätter als Kopiervorlagen wird die Schriftsprache bereits im Kindergarten angebahnt, so dass der Anfangsunterricht ideal darauf aufbauen kann. Kein Kind bleibt dabei zurück, denn jeder Grundschüler kann den Schriftspracherwerb mit Montessori-Materialien meistern!
- Lernziele:
Inhaltliche Schwerpunkte: Montessori Maria-Montessori Montessoripädagogik Leseförderung Rechtschreibschwäche Diagnose und Förderung Montessori Lesen Schreiben Schriftspracherwerb
- Umfang:
Broschüre klebegebunden mit CD, 164 Seiten
- ISBN:
- 978-3-403-06862-4
- Klasse:
- 1. - 2.
- Autor(en):
- Eva Lindauer, Sabine Müller, Eva Schumacher (Hg)
- Hersteller/Verlag:
- Auer
Informationen zum Hersteller:
AAP Lehrerwelt GmbH
Auer Verlag
Veritaskai 3
21079 Hamburg
info@lehrerwelt.de
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